El projecte "ciència recreativa del col·le a casa" arriba a Torrevella

De la mà d'UNED Torrevella, l'alumnat de sisè de Primària del CEIP Havaneres i els estudiants de Secundària i Batxiller de l'IES Mare Nostrum, es donaran cita dimecres que ve, 14 de gener, a les aules del citat institut, per dur a terme una sèrie de tallers de divulgació científica. Així, gairebé 200 estudiants adquiriran un aprenentatge pràctic emmarcat en el projecte titulat “Faraday i Fresnel viatgen a la teva ciutat: ciència recreativa de l'escola a casa”.

A l'aula, científics de la Universitat proposen vistosos experiments per motivar, provocar la curiositat i mostrar les lleis naturals relativament senzilles subjacents. Un primer taller, centrat en Electromagnetisme i Òptica, es dirigeix als alumnes de Primària i ESO, mentre que el segon, només Òptica, el rebran els estudiants de Batxillerat.

En aquesta mateixa jornada, se'ls lliurarà materials per investigar a casa o al laboratori del centre escolar: Kit de Faraday o Kit de Fresnel. Serà als seus domicilis on els alumnes realitzaran un petit vídeo de la seva experiència investigadora, un estudi de recerca científica en el cas dels més grans. Aquests treballs són els que es podran presentar al concurs i optaran dos premis per cada nivell escolar participant.

La cerimònia de lliurament de guardons es desenvoluparà a un edifici emblemàtic de la UNED. A La 2, de RTVE, s'emetrà un programa sobre el projecte realitzat per UNED Media. A més, es realitzarà una exposició virtual dels treballs lliurats en un espai creat a aquest efecte amb l'objectiu de donar la major difusió possible al projecte.

A l'activitat, creada per divulgadors de l'associació sense ànim de lucre ColArte a Madrid, hi col·laboren la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia, el Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats i el Departament de Física Interdisciplinar-UNED.

Els objectius que persegueixen els especifiquen de la manera següent:

1. -Incrementar la cultura científica, tecnològica i innovadora de la societat espanyola a través del disseny de diferents activitats i materials al voltant de la ciència.

2. -Impulsar la participació de la societat en activitats de divulgació científica i en la generació de coneixements a través de projectes de ciència ciutadana. Pretenem crear un ambient, tant a l'entorn escolar com al familiar, on la Ciència passi a ser la protagonista a través de l'experimentació.

3. -Promoure les vocacions científiques entre els escolars i el públic familiar, fomentant-ne l'interès per la ciència mitjançant el contacte directe amb el mètode i la pràctica investigadora a través de la realització de tallers pràctics lúdics i divertits.

4. -Fomentar el pensament crític dels més joves, dotant-los dels coneixements i formació necessaris per qüestionar les informacions que vénen des de les xarxes socials o les pseudociències.

Pel que fa a la selecció temàtica, s'hi ha optat per la relació directa amb l'electricitat, el magnetisme, la llum i l'òptica que el públic escolar i el seu entorn familiar té present en la seva vida quotidiana. El tema, objecte destudi dels científics que hi participen, ofereix la possibilitat de definir activitats pràctiques per fomentar lexperimentació entre el públic escolar i familiar. Per la seva quotidianitat, facilita la comprensió de conceptes i fenòmens científics i presenta múltiples possibilitats d'aplicació pràctica. Permet la comprovació, el risc, l'error i l'encert com a part integrant del procés científic. És així mateix un tema en què han treballat diverses científiques molt rellevants al llarg de la història, destacant la tasca que han realitzat en aquests camps i incidint en un dels pocs premis Nobel aconseguits per una dona en Física (Donna Strickland, el 2018), gràcies als seus estudis en el desenvolupament dels làsers de pols ultra Jaume I, Premi Nacional de Recerca (Leonardo Torres Quevedo).

Per a Jesucrist Riquelme, coordinador d'UNED Torrevella, “es tracta d'una oportunitat excel·lent de fomentar l'activitat científica entre el nostre alumnat i, alhora, de donar a conèixer la UNED per a futurs estudiants universitaris”. Sobre la participació dels centres educatius locals manifesta que "tenim la gran sort de comptar al nostre municipi amb entitats i persones que fan que els projectes se'n surtin. Tant el director de l'IES Mare Nostrum, Abel Moya, com el del CEIP Havaneres, Salvador Calderón, s'han mostrat entusiasmats amb el projecte i han facilitat els tràmits per les que puguin arribar alumnes”. I conclou Riquelme; "en definitiva, estem davant de l'imant de la ciència. Una ciència que presenciaran i experimentaran en directe, com si fossin, en persona, a El hormiguero amb Marron (Jorge Marrón), un físic i arquitecte tècnic que fa gaudir de la ciència."

Sens dubte, a més del que aprenguin, el fet que puguin guanyar un premi, després de gravar la seva experiència investigadora en un vídeo, i optar a aparèixer a la televisió de qualitat suposa un reclam més atractiu i estimulant per als nostres nens i joves. El poder de la ciència de la mà d'UNED Elx-Torrevieja”.